新材料‌《【新材料‌】天然气多少钱一立方》解说文案

今天老师准备了一个谜语让大家猜，希望大家好好动脑筋课件出示谜语导入新课(板书：18雷雨)2、你知道雷雨有哪些特点吗(生回答雷雨下的很大，又打雷又下雨，而且发生在夏季)(二)引发兴趣，深入了解1、想进一步了解雷雨的特点吗结合生活实际请同学们说说自己的感受好吗(有的说：雷雨前周围的景物变化得真快有的说：这场雨下得可大呢有的说：雷雨过后的景色实在迷人)2、有一位作者把他观察到的雷雨景象写成了一篇文章同学们想不想看，下面请同学们听课文范读教师出示听读要求(三)解决问题，检查认字情况课文听完了，谁来回答老师的问题(课文共8个自然段，1-3段写雷雨前，4-6写雷雨中，7-8写雷雨后)板书1、读准字音刚才同学们读得非常认真，连生字宝宝也被吸引住，要出来和你们见面了，跟他打招呼吧

他们还没有确定到什么地方去旅行Do you know when we will hold the sports meeting你知道我们什么时候开运动会吗（二）语法专项训练1—Do you know ______ I could pass the exam—Sorry, I’ve no ideaAthatBwhetherCwhatDwhich2—I’m waiting for the mailDo you know _______ it will arrive—Usually it comes by 4:00AhowBwhereCwhenDwhat3I’d like to know _____ or not

学生回答3、师小结：是呀，这都不是丁丁写不好字的原因，那么到底什么是写好字的秘诀了我们下节课再来学习(以读促思，引导学生结合课文阅读，综合思考，弄清丁丁写不好字的原因，激发学生课后继续读文，探究原因的积极兴趣)第二课时一、 复习巩固1、 出示生字词语，指名认读2、 全班齐读生字词语3、 复习课文内容:出示：从上节课中，你明白丁丁的字写不好和——、——和——没有关系4、 丁丁的字写不好，和他的笔、纸以及座位没有关系，那到底丁丁的字为什么写不好呢今天我们继续学习课文(巩固旧知，导入新授课，激发学生读文，探究原因的兴趣)二、 继续学文，明白道理1、 学生自由读课文，思考刚才提出的问题2、 师引导：同学们，丁丁明白自己字写不好的原因是什么

【教学用具】多媒体ppt课件【教学要点】诵读，整体感知文意梳理情节，领会标题含义品味语句体会环境描写和细节描写的作用联系生活实际，拓展感悟【教学流程】一、_导入启迪智慧同学们，你们正值十五、六岁，可谓是花季少年，在你们成长的岁月里，快乐和幸福充满着你们的生活，可是，人总要长大，烦恼和孤独总会尾随而来，每个人面对孤独都有自己不同的理解，有人说孤独是尖锐的针，刺痛脆弱的心灵;有人说孤独是财富，是历经磨砺后铸就的坚强可是，当孤独成为漫长而艰辛的人生路途上无法回避的生命状态时，我们又该如何应对呢今天，就让我们一起走进曹文轩的《孤独之旅》，去体验少年杜小康的一段孤独生活吧(板书课题：孤独之旅，作者)[设计说明]：曹文轩小说恒久的主题之一，主要是成长一族被命运所抛，在绝望之际，重新诞生的奇迹

（总计53373字）

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